1.2. PICO: toepassingen
Screencast
Bekijk aandachtig onderstaande screencast. Maak eventueel een samenvatting.
Bekijk aandachtig onderstaande screencast. Maak eventueel een samenvatting.
Synopsis
Er is geen synopsis van deze screencast.
Er is geen synopsis van deze screencast.
Opdracht 1
Zet onderstaande background onderzoeksvragen om naar foreground onderzoeksvragen volgens de PICO-methode.
Zoek termen die je niet begrijpt op.
Zet onderstaande background onderzoeksvragen om naar foreground onderzoeksvragen volgens de PICO-methode.
Zoek termen die je niet begrijpt op.
- Hoe kan ik personen met afasie met een bijkomende anosognosie het beste behandelen?
- Zullen kinderen met ASS altijd een taalontwikkelingsachterstand hebben?
- Leren kinderen met een verminderd fonologisch bewustzijn minder goed lezen?
- Leidt roken tot oedeem op de stembanden?
- Leidt spanning tot meer secundair stottergedrag?
Opdracht 2
Bepaal de verschillende PICO-onderdelen in onderstaande onderzoeksvragen:
Bepaal de verschillende PICO-onderdelen in onderstaande onderzoeksvragen:
- Zullen personen met afasie een betere verbale communicatie ontwikkelen na een semantisch-gerichte therapie vergeleken met een fonologisch gerichte therapie?
- Leidt de LSVT tot een betere spraakverstaanbaarheid bij personen met de ziekte van Parkinson, vergeleken met een conventionele spraaktherapie?
- Zal een perifere vestibulaire uitval sneller centraal compenseren bij oudere personen (> 60 jaar) na een vestibulaire habituatietraining dan wanneer geen training wordt gegeven?
- Zal het dragen van op maat gemaakte oordopjes beter beschermen tegen lawaaitrauma dan standaard oordopjes, bij adolescenten en jong-volwassenen?
- Speelt ouderbegeleiding een significante rol in het verminderen van het aantal stotters bij kinderen tussen 6 en 12 jaar (vergeleken met standaard therapie, zonder ouderbegeleiding)?